Évaluation des apprentissages, Fondements et finalités

Caractéristiques :

• Destiné à toute personne étudiant en éducation ou œuvrant comme enseignante
• Couvre l’aspect théorique du concept de l’évaluation des apprentissages
• Présente la démarche évaluative de la planification à la communication des résultats de l’élève
• Traite de l’importance d’harmoniser les intentions d’apprentissage et les intentions évaluatives
• Offre des exemples d’outils d’évaluation des savoirs essentiels et des savoirs complexes
• Explique les modes et les modalités de communication de l’information scolaire aux parents
• Expose les conditions indispensables dans lesquelles devraient se pratiquer l’évaluation des apprentissages y compris les effets directs de la motivation scolaire

ISBN 978-2-924987-17-9